横纹肌溶解症让体罚瑟瑟发抖剑笔柔情
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“你听说过横纹肌溶解症吗?”“没有。我只听过渐冻症。”近日江西某高中老师听写15个单词,某女生有5个没写上,老师“为了她好”,罚她深蹲个。女孩做了80个就没有力气了。老师继续监督,看其做完。女孩做完后,极不舒服。没敢言语,三天后,尿血,下不了楼,医院下了病危通知书:横纹肌溶解症。横纹肌包括附着在骨上的骨骼肌和构成心脏的心肌,因为肌纤维在显微镜下呈现明暗相间的横纹,故此得名。横纹肌溶解综合征是指各种病因导致横纹肌细胞被破坏后,细胞内物质释放到细胞外液和血液循环中,进而引起的临床综合征。该病典型表现为肌痛、肌无力、茶色尿三联征,严重者可导致急性肾损伤等严重问题,甚至危及生命。原来横纹肌溶解症比渐冻症还可怕。“溶解”,用土话说就是化了,像雪孩子一样,原来肌肉也如此脆弱。看来并不是所有人都适合超强运动,不是所有孩子都能承受得起体罚。当老师的,以后也不再是把本学科教好就行。还要学习医疗知识、健康知识、儿童身体发育知识……为师者,就要百事精通,是够累的。一个人也不可能有那么多精力什么都学。那就悠着点,毕竟现在的孩子们都很脆。不光身体脆、心理同样脆。所以为人师表,就从爱出发。凡事不能以体罚为终极目的。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:在学生脑力劳动中摆在第一位的并不是背书,不是记住别人的思想,而是让本人去思考。所以说孩子有五个单词没记住,实属正常。让她每个单词重新写两行就可以了,不必罚她个深蹲。若老师自己能轻松做个深蹲,那么罚孩子时也只能罚个,毕竟她是个孩子。教育家乌申斯说:教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。凡事三思而后行吧。“为了她好”,请换一种爱的方式让教育继续下去吧。娇嫩的花朵还是需要温柔以待。


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